公共場合禁止大聲喧嘩一一這是我們從小都知道一個道理。
但是請大家想象一個場景,你某天在圖書館學(xué)習(xí)。
然后忽然有人開始吵架,這個人還是一名老師,你會怎么想呢?
幾天前,湖北工業(yè)大學(xué)鬧出了一件新聞火上了熱搜。
說是出現(xiàn)了一名女教師大鬧圖書館,聲勢猶如潑婦罵街,現(xiàn)場一度可以說是非?!熬省薄?

一開始說是爆料人在網(wǎng)上發(fā)布了一段視頻,聲稱拍攝于湖北工業(yè)大學(xué)的圖書館。
只見畫面里坐著一位身著粉色外套的女子。
她的年齡似乎已經(jīng)不小,本身也背對著鏡頭,特別大聲地打著電話,她的嗓門太大了,以至于讓周圍看書、學(xué)習(xí)的同學(xué)都紛紛皺起了眉頭。
但是礙于對方的老師身份,同學(xué)們也沒人敢上前說什么,但大家責(zé)備的目光還是非常明顯的。

不過這個女老師將其視若無物,她隨意地向外看了一眼,就繼續(xù)大聲地打著自己的電話。
而且聲音還越來越大......

這個時候,終于有著一名男生上前,他看樣子也是一名學(xué)生。
我雖然不在現(xiàn)場,但是能相信,這一刻,他的身影在所有同學(xué)的眼里都那么的偉岸......
只見他輕輕地拍了拍女老師的背,然后表示想讓她聲音小一些,這是公共場合。
結(jié)果這女老師就跟個火藥桶似的,是真的一碰就炸。
瞬間就勃然大怒,轉(zhuǎn)身站起來就對男生劈頭蓋臉一頓罵。
該說不說,這個男生的素質(zhì)是真的很高。
男生想著在圖書館,就并不想和老師發(fā)生爭吵,而且還多次做出“噓”的手勢,想讓老師冷靜下來。
但是這個老師的聲音一浪高過一浪,對男生的勸阻視若罔聞,依舊是自顧自地發(fā)泄著怒火。
他之所以表現(xiàn)的這么克制,還是理智在腦海中占了上風(fēng)。
面對著老師瘋狂的謾罵,男生還是沒了辦法,就掏出手機(jī)打起了電話。
老師看到男生的操作,似乎是覺得自己被忽視了,情緒又爆發(fā)了......

這時畫面中出現(xiàn)一位紅衣女子,貌似是圖書館的管理人員。
她上前勸誡老師,讓她冷靜一下,小聲一點。
但女老師氣勢洶洶的樣子,連圖書管理員也難以控制。
面對著老師的質(zhì)問,男生默默地回答:“110”,老師聽后勃然大怒,直接就動起了手開始推搡男生。
唉,都不知道第幾次來形容她生氣了。
“別動手動腳?!?
“我在這里坐得好好的,他到我這里把我拍一下什么意思?”
“我告你性騷擾”......
“我上課聲音就這么大,學(xué)生還投訴我聲音小呢”!

一邊高喊“是誰在動手動腳?”,一邊自己又推又搡。
還好有視頻,不然這位男生恐怕又得背上一個“騷擾”的罪名了。
不過面對胡攪蠻纏,男生還算好脾氣,依舊心平氣和地解釋。

稱自己沒做什么,不信可以問旁邊的男同學(xué),但女子不依不饒,厲聲說著。
“我不知道你們男同學(xué),我只知道你性騷擾我?!?
圖書館的工作人員一直在一旁勸說,但女子情緒激動,她根本控制不住,沒辦法嘆氣離開,叫保安去了。
這場鬧劇總共持續(xù)了10分多鐘,直到學(xué)校保安的到來,才將這名女子“請”出圖書館。
前有北理工教授網(wǎng)絡(luò)會議上遭女博士獻(xiàn)吻,后有蘇州大學(xué)教授網(wǎng)課間隙和“美女富婆”互撩,現(xiàn)在又是反告男同學(xué)“性騷擾”,一樁一樁一件一件,都讓“高校教授”這個詞,蒙上了一絲特殊的色彩。
本以為教授們應(yīng)該能引以為戒,嚴(yán)以律己,沒想到女教授大鬧學(xué)校圖書館,為大家演繹了什么叫做“倒打一耙”。
教師的行為和身份完全不相稱,很難想象她光鮮身份下真正的為人究竟是怎么樣的,更難相信這樣的老師,究竟會給學(xué)生們帶來多少不良的影響。
在圖書館內(nèi)大聲喧嘩,他人的好心提醒也被其拋之腦后,甚至胡攪蠻纏,惡意誣陷。這種脫口而出的無端污蔑,居高臨下的傲慢態(tài)度,不知道是一時半會的腦子短路,還是長期以來的“習(xí)慣”?
只能說,這次事件是個特別糟糕的示范,也是一個警示。
高校,應(yīng)該是以自身的學(xué)術(shù)成就和學(xué)生素質(zhì)出圈,而不是各種各樣的丑態(tài)。