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據(jù)了解，事情發(fā)生湖南湘潭某個小山村，一名14歲少年小剛（化名）因壓力太大導(dǎo)致患上了抑郁癥。
而小剛的父母在發(fā)現(xiàn)兒子的異常后，卻沒有及時到正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行治療，反而是聯(lián)系了某位“大師”給兒子治病。
一般來說，在孩子生病、發(fā)高燒、發(fā)炎，或者有其它較嚴(yán)重的軀體疾病時，他們會第一時間帶孩子上醫(yī)院，打針、吃藥。
但唯獨當(dāng)孩子得了“抑郁癥”后，他們才會想著請大師“做法驅(qū)邪”。
或許有些人不明白，抑郁癥其實是精神障礙，是通過患者的情緒、認(rèn)知、行為表現(xiàn)而作出診斷的疾病。
很多患者的身體檢查，是沒有任何問題的。
抑郁癥的五大誘因
1.環(huán)境原因
人類的心理和生理狀態(tài)特別容易受到生活環(huán)境的影響，比如夫妻關(guān)系不和諧，與同事相處不愉快，家庭暴力，壓力過大，甚至家庭經(jīng)濟苦難等都會改變?nèi)说男睦頎顟B(tài)，他們開始對環(huán)境的認(rèn)識產(chǎn)生了偏差，導(dǎo)致情緒不穩(wěn)且變得抑郁，長期下來便會引發(fā)抑郁癥問題。
2.遺傳因素
有研究證實抑郁癥和遺傳學(xué)有較為密切的關(guān)系，可能是遺傳因素會增加后代抑郁癥的易感性有關(guān)，容易導(dǎo)致后代比常人更容易患上抑郁癥，另外抑郁癥患者的情緒容易影響到身邊的人，這也患抑郁癥的重要原因。
3.性格因素
生活中有積極樂觀的人，當(dāng)然也有容易悲觀消極的人，他們?nèi)狈ψ孕徘胰菀锥喑钌聘?，遇事不淡定又容易過分的擔(dān)憂，心理壓力過大又不懂得及時舒壓，長期如此并會形成心理障礙并發(fā)展成抑郁癥。
4.疾病因素
比如心臟病、腦中風(fēng)、糖尿病等疾病除了會傷害自身健康，也會影響患者的情緒，如果不能及時擺正心態(tài)就會有消極和抑郁的情緒，慢慢的就會演變成抑郁癥。
5.生物化學(xué)因素
腦部中樞神經(jīng)會分泌調(diào)節(jié)神經(jīng)的物質(zhì)，當(dāng)這個分泌功能紊亂則有可能引發(fā)抑郁癥，比如抑郁癥患者腦部的神經(jīng)遞質(zhì)已經(jīng)混亂且患者的睡眠模式和我們常人是完全不同的。
于是很多父母會想：孩子性情大變，就像是換了一個人，但身體又沒有問題，是不是孩子裝出來的？
不過也有一部分父母會從“迷信”的角度去理解，認(rèn)為孩子是“撞邪”了。
這位“大師”也是個擅長封建迷信的老手，說小剛這是“鬼上身”了。
接著，“大師”又通過“畫符咒、請神、喝符水”等手段，為小剛“祛邪”治病。
做完法事后，“大師”還告訴小剛的父母，讓他在3天之內(nèi)不能出門、不能見陌生人。
可就兩天后，小剛的的身體不僅沒好，反而出現(xiàn)了惡化。
于是小剛的父母趕緊又將“大師”請來。
大師又裝模作樣地畫了一碗“符水”，讓母親喂小剛喝下去。
不料小剛喝下后不久，便因液體堵塞呼吸道造成機械性窒息，最終不幸身亡。
親眼目睹孩子死亡后，悲痛欲絕的父母將“大師”告至法院。
直到前些日子，法院審理結(jié)束，這位“大師”最終被判處有期徒刑三年，并處罰金五千元。
因為種種原因，大量的患者父母一味想快速治好抑郁癥，但主流精神科和常規(guī)治療又做不到。
于是，有些父母開始病急亂投醫(yī)，給“迷信治病”留下了巨大的市場空間。
在對抑郁癥有了簡單了解后，我們再來詳細(xì)說一說，關(guān)于“單靠心理干預(yù)治療抑郁癥”這一問題。截至目前，針對抑郁癥最有效的心理治療方法主要包括：認(rèn)知治療、行為治療及人際心理治療三種。
1、認(rèn)知治療
認(rèn)知行為治療主要通過改變、調(diào)整患者對自我及周圍環(huán)境不正確的認(rèn)知，來減輕抑郁癥狀。在這種治療方式中，患者需要學(xué)會識別不合理思維對情緒的影響，加強自身對行為的控制及愉快情緒的感知。
進(jìn)而通過有計劃的活動安排、人際社交的技巧訓(xùn)練等一系列治療方法，解決患者存在的抑郁癥狀態(tài)。
2、行為治療
一種通過對個體反復(fù)訓(xùn)練，建立新的條件反射行為，以達(dá)到矯正適應(yīng)不良行為的一類心理療法。
這種理論認(rèn)為：學(xué)習(xí)的產(chǎn)生是通過模仿過程而獲得的。也就是說，一個人可以通過觀察學(xué)習(xí)另一個人的行為反應(yīng)，以學(xué)會某種特殊的反應(yīng)方式。
3、人際心理治療主要通過提高患者的社會適應(yīng)能力、處理抑郁癥患者的人際交往問題，來達(dá)到減輕抑郁癥癥狀的目的。
這里需要特別說明的是，相比藥物治療，人際心理治療能更好、更長久的維持患者的緩解期。
作為孩子重要的精神支撐，家長應(yīng)該注重“溝通的藝術(shù)”，用恰當(dāng)?shù)姆绞疥P(guān)心孩子。
如果孩子能敞開心扉，家長自然更容易幫助他們解開心結(jié)，走出思想的“死胡同”。
“如果解決孩子的問題需要10次心理咨詢的話，很多時候，家長要來7次。”
因為要改善孩子的抑郁狀態(tài)，家長是最寶貴的情感資源。
但現(xiàn)實中，很多家長的處理方式只會加重病情，給問題的解決“拖后腿”。
抑郁癥并不可怕，可怕的是無知的應(yīng)對方式。
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