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然而，隨后的一幕有些出人意料。
有一張照片顯示，王思聰從背后摟住一位女生，并拿過(guò)她手中的煙來(lái)抽。這個(gè)動(dòng)作似乎暗示著他們之間的親密關(guān)系。
然而，女生沒(méi)有對(duì)此表示不滿，她保持著笑容，仿佛對(duì)這一切毫不在意。
王思聰自從進(jìn)入公眾視線以來(lái)，似乎一直陪伴著不同的網(wǎng)紅女友。他在娛樂(lè)圈也以開(kāi)懟的姿態(tài)頻頻登場(chǎng)。他創(chuàng)建的熊貓直播平臺(tái)也突然宣布停運(yùn)。這些行為似乎讓人覺(jué)得他過(guò)于任性和自大。
作為首富之子，王思聰本應(yīng)有更多的作為。
然而，他的行為卻讓人產(chǎn)生了紈绔富二代的印象。
為什么教育資源和經(jīng)濟(jì)實(shí)力得天獨(dú)厚，呈現(xiàn)出的樣貌跟不學(xué)無(wú)術(shù)的縣城富二代沒(méi)有不同？
按說(shuō)，以王思聰?shù)难劢缫?jiàn)識(shí)和教育程度，怎么會(huì)活成這樣兒？在他的成長(zhǎng)過(guò)程中的確可以察覺(jué)到一絲端倪。
王思聰兩歲時(shí)就被送出國(guó)，在國(guó)外長(zhǎng)大，上寄宿學(xué)校。
他最早就讀于新加坡一所名為Swiss Cottage的小學(xué)；中學(xué)時(shí)王思聰進(jìn)入英國(guó)溫徹斯特公學(xué)，這是一所在英國(guó)乃至于世界上都大名鼎鼎的寄宿制貴族男校；本科時(shí)王思聰就讀于倫敦大學(xué)學(xué)院 ( University College London，簡(jiǎn)稱 UCL ) 哲學(xué)系。
然而，無(wú)論是新加坡教育倡導(dǎo)的“共享價(jià)值”、“多元文化”、“平等和諧”，還是英國(guó)教育引以為榮的紳士精神，在他身上連個(gè)連影子都看不著。
犯罪學(xué)家李玫瑾老師曾經(jīng)談到過(guò)兒童教育的重要性，她指出一個(gè)人兒時(shí)的飲食習(xí)慣會(huì)影響他一生的口味，一個(gè)人的脾氣培養(yǎng)是與撫養(yǎng)人密切相關(guān)的，而一個(gè)人的觀念則是在家庭中被不斷灌輸?shù)摹?
事實(shí)上，對(duì)孩子影響最大的并不是家庭的財(cái)務(wù)狀況或資源的積累，而是父母的個(gè)人素質(zhì)和親子關(guān)系的質(zhì)量。
巴菲特在他的著作中提到，他小時(shí)候的家庭環(huán)境非常良好，父母非常聰明，他們的討論內(nèi)容都是有趣的事情。他說(shuō)：“我的父母是世界上最好的，這非常重要。我沒(méi)有從父母那里繼承財(cái)產(chǎn)，我真的不需要?！?
相比之下，雖然王思聰擁有頂級(jí)的物質(zhì)條件，卻從未提及父母對(duì)他的啟發(fā)或家庭文化中的任何記憶點(diǎn)。
王思聰?shù)耐陼r(shí)充滿孤獨(dú)。他曾在中學(xué)時(shí)期寫過(guò)一首名為《脆弱的愛(ài)》的英文詩(shī)，其中寫道：“愛(ài)是脆弱的笑話，是我痛苦的根源……沒(méi)有人對(duì)我仁慈，只有棄之如敝屣……信仰都是虛假的，我的靈魂已死亡……”
雖然這首詩(shī)中可能夸張了一些典型的青春期情緒，但可以從中窺見(jiàn)王思聰孤獨(dú)和失落的內(nèi)心世界。很難否認(rèn)他后來(lái)的荒誕行為是否是對(duì)少年時(shí)代的過(guò)度補(bǔ)償。
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不僅外在發(fā)展，內(nèi)心世界也在逐漸建構(gòu)。很多成年人所面臨的問(wèn)題往往源于他們?cè)谟啄陼r(shí)的成長(zhǎng)環(huán)境和原生家庭。
因此，我一直強(qiáng)調(diào)，除了為孩子提供良好的物質(zhì)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境之外，父母也應(yīng)該掌握一些基本的心理學(xué)知識(shí)。
即使你對(duì)孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法不太了解，但至少要知道如何正確地了解和引導(dǎo)孩子的心理活動(dòng)，幫助他們構(gòu)建積極樂(lè)觀的內(nèi)心世界。因?yàn)榍罢咧荒苡绊懞⒆拥耐庠诒憩F(xiàn)，而后者，一旦出現(xiàn)問(wèn)題并爆發(fā)，每位父母都將懊悔不已。
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