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校園本來(lái)是窗明幾凈、書(shū)聲瑯瑯之地，師生是參與社會(huì)建設(shè)的園丁和花朵。
然而在校園霸凌的陰霾下，很多孩子身心重創(chuàng)。
一個(gè)小男孩，從8歲到13歲，整整五年期間，都以檢查作業(yè)、抽背課文為名目收取同學(xué)賄賂，勒索金額高達(dá)2萬(wàn)余元。
不僅收錢(qián)，他還利用班委職務(wù)之便，要求專(zhuān)車(chē)接送，給同學(xué)分等級(jí)，逼迫不繳費(fèi)用的同學(xué)喝尿，作威作?！?
安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣，有一所火星小學(xué)。小學(xué)屬于火星村，因?yàn)榘l(fā)展工業(yè)區(qū)拆遷，因此搬到城郊。
師資力量普通，基礎(chǔ)設(shè)施落后，校內(nèi)學(xué)生大多來(lái)自周邊區(qū)縣，就讀這所學(xué)校，一是因?yàn)殡x家近，二是因?yàn)閷W(xué)雜費(fèi)相對(duì)便宜，不會(huì)給家庭造成太大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。（易傾訴情感網(wǎng)https://www.liwugo.net）
這些學(xué)生中，不乏貧困家庭的留守兒童。
因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕鈩?wù)工，他們?nèi)狈﹃P(guān)心照料，對(duì)小學(xué)生活既感到新鮮，又不習(xí)慣，因而一時(shí)難以適應(yīng)，好奇、好動(dòng)、喜歡模仿，但很難做到專(zhuān)心聽(tīng)講，特別信任老師，并且有直觀、具體、形象等思維特點(diǎn)。
如此狀況下，學(xué)生們謹(jǐn)小慎微、敬畏老師，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆?
09年，一位名叫顧麗珍的女老師，被分配到火星小學(xué)當(dāng)老師。
縣級(jí)學(xué)校，不同于市鎮(zhèn)高校，學(xué)生素質(zhì)普遍不高，也沒(méi)有什么三門(mén)外語(yǔ)、八門(mén)補(bǔ)課之類(lèi)的內(nèi)卷習(xí)俗。這里的小學(xué)生連作業(yè)都很難按時(shí)完成，頑皮搗蛋，迷茫混沌。
于是顧麗珍拿出獨(dú)門(mén)教學(xué)方法，那就是體罰。
對(duì)于犯下錯(cuò)誤的孩子，她用打頭、削背、打屁股的方式，讓他們記住錯(cuò)誤；
對(duì)于屢教不改的孩子，懲罰當(dāng)然就要升級(jí)——
夏天讓他們?nèi)ザ咎?yáng)底下站著，冬天則穿著單衣站在操場(chǎng)上反省。
然而一個(gè)人的精力是有限的，班主任事務(wù)冗雜，容易分心乏術(shù)，于是顧麗珍決定要任命一位學(xué)生，作為自己的眼線，協(xié)助幫忙監(jiān)督。
這個(gè)人選就是小賜。
一開(kāi)始，小賜還認(rèn)真履行職責(zé)，如實(shí)反應(yīng)作業(yè)完成情況、上課紀(jì)律狀態(tài)。
該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該處罰的處罰，除了小賜本人有點(diǎn)受到排斥，其他一切都很好。
可時(shí)間久了，小賜便發(fā)現(xiàn)其中端倪：對(duì)于自己上報(bào)的名單，顧麗珍從不核實(shí)真假，也許是出于信任，也許是無(wú)暇顧及，總之，班主任按照名單，和家長(zhǎng)溝通孩子在校情況。
有學(xué)生開(kāi)始向小賜求情，希望他筆下留人，好讓自己免罰。（易傾訴情感網(wǎng)https://www.liwugo.net）
“只要?jiǎng)e讓老師給我父母打電話，怎么都行…”
小賜做了一個(gè)大膽決定，就是收取賄賂一一一如果給錢(qián)，即使沒(méi)有完成作業(yè)，也不會(huì)留下名字；如果不給，就會(huì)將名單如實(shí)匯報(bào)。
美國(guó)政治家詹姆斯·伯恩斯說(shuō)：
“權(quán)力讓人迷醉。當(dāng)一個(gè)人喝酒喝醉時(shí)，他還能醒過(guò)來(lái)，但被權(quán)力迷醉的人，很少會(huì)醒過(guò)來(lái)?！睋碛袡?quán)力讓人能夠在生活中為所欲為，這給他們帶來(lái)了一種真我的感覺(jué)，也就是說(shuō)，他們可以做自己，而無(wú)需像他人期望的那樣行事。這種本真性讓有權(quán)的人感到快樂(lè)。
上學(xué)放學(xué)，有人主動(dòng)提出，愿意騎自行車(chē)接送他回家；
到了教室，很多人對(duì)他鞍前馬后，端水送零食；
甚至新版的漫畫(huà)書(shū)、游戲碟，都會(huì)有同學(xué)優(yōu)先分享給他…
8歲的小賜，第一次感覺(jué)到了“權(quán)利”。
而人的欲望一旦勾起，注定欲壑難填。（易傾訴情感網(wǎng)https://www.liwugo.net）
憑借班長(zhǎng)的職務(wù)之便，他調(diào)取資料，詳細(xì)分析每位同學(xué)的家庭狀況，并且按照富裕程度，把所有人都劃分出等級(jí)。
家里開(kāi)小賣(mài)部的，可以收八百。父母是商販的，能收三五百。
有錢(qián)多收，沒(méi)錢(qián)少收，這一策略照顧到全體學(xué)生的實(shí)際情況。
不到一個(gè)月時(shí)間，小賜就收到2000多元現(xiàn)金。
如此瘋狂斂財(cái)，并未停止，并且成為一年二度的慣例——每當(dāng)新學(xué)期到了，學(xué)生們會(huì)乖乖交錢(qián)，以求萬(wàn)事順利。
權(quán)力會(huì)暴露人的真實(shí)性格，讓壞人變得更壞、高尚的人更高尚。大權(quán)在握讓人覺(jué)得自己不依賴他人的評(píng)判，從而忽視他們的感受，只顧自己的目標(biāo)。
但也不是所有學(xué)生都逆來(lái)順受，班上有三人，從未交過(guò)錢(qián)。
他們成績(jī)穩(wěn)定，沒(méi)有遲到早退，作業(yè)按時(shí)完成，實(shí)在挑不出錯(cuò)。
其中有一個(gè)名叫小東的孩子，對(duì)小賜所作所為十分不齒，當(dāng)然不服管教。
小賜十分不悅，決定給點(diǎn)顏色。（易傾訴情感網(wǎng)https://www.liwugo.net）
有一天，小賜帶著幾個(gè)兄弟，把小東等三人攔下，一起帶進(jìn)廁所。
小賜拿出瓶子交給小東：“你把尿尿到瓶子里。”
小東不明所以，尿了半瓶。小賜接過(guò)瓶子，繼續(xù)尿滿，然后命令小東，“喝下去”。
迫于班長(zhǎng)權(quán)威，小東嚇得手足無(wú)措，一口氣把尿喝了下去。
旁邊堵截的兄弟伙氣勢(shì)洶洶，另外兩個(gè)沒(méi)交錢(qián)的同學(xué)被逼到墻角。
“如果明天不帶錢(qián)，你們和他一個(gè)下場(chǎng)?！?
兩個(gè)學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，連連表示一定給到。
班上最后的三個(gè)刺頭，也被小賜依次拔除，可謂遇神殺神，遇佛殺佛。
直到此時(shí)，老師顧麗珍仍然從未過(guò)問(wèn)。
然而不是不報(bào)，時(shí)候未到。
家長(zhǎng)報(bào)警之后，事件水落石出。
“人性最大的惡，是在自己的能力范圍內(nèi)，給別人最大的刁難?！?
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