高考復(fù)讀美術(shù)生,真的無(wú)語(yǔ),這兩個(gè)事情,怎么回事?
咨詢案例
我是高考復(fù)讀美術(shù)生,我和有個(gè)男生之前本沒有交集,后來(lái)他去好的一個(gè)班了走之前說(shuō)了我會(huì)想你的,我很驚訝然后就說(shuō)頂峰相見,在那之后我就努力畫畫,他也很好會(huì)教我,就指導(dǎo)一下但是不怎么范畫,也放過我鴿子,之前說(shuō)什么給我范畫結(jié)果去網(wǎng)吧玩去了,后來(lái)我送他生日禮物,說(shuō)一個(gè)好消息一個(gè)壞消息的時(shí)候,他說(shuō)看你演,我都無(wú)語(yǔ)了,我說(shuō)禮物可能遲一點(diǎn)到,后來(lái)考上了那個(gè)好班和他一個(gè)班,他選擇和另外兩個(gè)女生一起坐,是和他之前一起坐的,可能就是方便,我也不知道,我當(dāng)時(shí)挺失落的,他很奇怪反正就是速寫后來(lái)好像退步了,心情有的時(shí)候就有點(diǎn)不好,我進(jìn)步挺快的,他還抽煙,現(xiàn)在找他幫忙看他都說(shuō)什么很好或者自己考的不是特別那個(gè)就老實(shí)什么的,那樣吧哈哈哈,他后來(lái)有次我和朋友聊天他就突然不知道為什么道歉什么的好像,我再問他他就說(shuō)他忘了,我當(dāng)時(shí)很生氣,不過后來(lái)好了,就不管了最近他會(huì)和我對(duì)視或者今天他讓我?guī)退洞蚧饳C(jī),我直接手給他了,好像還握住了,他昨天唱什么給我一個(gè)吻可不可以什么的,我就說(shuō)你現(xiàn)在坐的是寶寶椅,專門給寶寶的,好奇怪,他今天拒絕我給他的零食說(shuō)自己不想吃這個(gè),就不浪費(fèi)這個(gè)資源了,以前都是你給的什么都可以好奇怪啊。我最近還有個(gè)朋友我很心累,她以前和我一起吃飯討論畫面問題,也幫我提了很多吧,但是她最近幾次都沒考好,反正她挺難過的她和他都說(shuō)什么喜歡在差生的班里感覺就是自己最牛的那個(gè),她有自己之前的感情問題,我努力開導(dǎo)她想,安慰,然后最近退步就說(shuō)會(huì)好的,安慰她,結(jié)果她說(shuō)什么你們安慰其實(shí)沒什么用,我挺無(wú)語(yǔ)的,有次她說(shuō)那句話,現(xiàn)在就是我最近也沒考好,可能她就昨天就本來(lái)和我一個(gè)班,在來(lái)這個(gè)班之前就說(shuō)什么要成績(jī)考上去什么的,不停問我自己是怎么升班的,我怎么知道啊真搞笑。后來(lái)就她一模也沒考好,今天就直接不在我們這個(gè)班,到差班了,我無(wú)語(yǔ)了,她還問我說(shuō)你早上看到我的位置空了是什么反應(yīng),我肯定就說(shuō)我呆住了啊笑死我了,她說(shuō)猜到了,結(jié)果后來(lái)她中飯晚飯都沒和我吃,連晚上也不等我我也無(wú)語(yǔ)了哈哈哈哈,真搞笑啊,自己的問題,之前還說(shuō)自己幫忙改過畫的都往上走,她反正就覺得自己往下退了唄,我都安慰她了,而且我自己生活也有煩心事啊,刻骨銘心的感情,憑什么只有她有,就她最委屈呢哈哈哈哈,她自己說(shuō)自己還委屈了
老師回復(fù)
1:與異性同學(xué)關(guān)系模糊不清
你有說(shuō)道男同學(xué)去了好的班級(jí),臨走前對(duì)你說(shuō)了一句會(huì)想你的話,并且在日后的相處中,你對(duì)他和另外兩個(gè)女性坐一起,言語(yǔ)中似乎有一絲“吃醋”的味道,另外你們還有超越普通朋友之間的肢體行為,例如支付打火機(jī)時(shí)你直接把手給了對(duì)方,這些似乎對(duì)方并沒有直接給到你關(guān)于異性之間有別于普通朋友的信號(hào),同學(xué)之間的想你,和他唱的那首歌似乎并不能代表有何特殊意思,但是能感覺似乎你把它們賦予了不一樣的意義,然后在這段關(guān)系里,你也很主動(dòng)的表現(xiàn)出自己的親密,在行動(dòng)上和你對(duì)對(duì)方一些行為上,你有了自己的主動(dòng)和解讀,然后把這段關(guān)系變成了模糊不清的男女關(guān)系,在這個(gè)過程里,是否我們有了自己的想象在里面呢?
2:和同性同學(xué)關(guān)系疏離
女同學(xué)之前似乎關(guān)系還可以,但你們之間似乎存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,并且對(duì)方很在意是否比你差,而后來(lái)對(duì)方真的去了差班時(shí),似乎意味著被你打敗,無(wú)法和你做朋友,你們之間已經(jīng)有了一個(gè)距離,我相信你也很委屈,為何自己已經(jīng)盡到了作為朋友的關(guān)心和安慰,對(duì)方還會(huì)如此冷漠對(duì)待自己,你也很受傷,實(shí)際上,你很珍惜這個(gè)朋友,同時(shí)又不知如何面對(duì)與她的分開,面對(duì)分開表現(xiàn)的很正常,但實(shí)際上你同樣也很難受。
3:邊界不清
心理學(xué)里有一個(gè)詞叫“邊界”,意思是我們與他們相處時(shí)要守住自己的邊界,也要守住他人的邊界,例如在與男同學(xué)相處時(shí),我們要分清楚同學(xué)和男女朋友之間的邊界,自己的界限不被他人侵犯,同時(shí)不侵犯男同學(xué)的邊界,這樣關(guān)系是清晰的,而在女同學(xué)的關(guān)系里,你很想給她提供幫助,也很用心的安慰了對(duì)方,但對(duì)方似乎沒有接受,這就是邊界問題,或許在很多時(shí)候,我們無(wú)需去做什么,默默支持就已經(jīng)很好了。
4:與男女同學(xué)關(guān)系是與父女關(guān)系的投射
值得注意的是,在你和男女生相處方式里,有著截然不同的情感表現(xiàn),對(duì)男生有想到主動(dòng)親近,表達(dá)親密的需要,對(duì)女生卻有著距離和憤怒委屈的情感,我想在你成長(zhǎng)過程里,對(duì)爸爸媽媽的感情也是很微妙的,對(duì)于爸爸或許有對(duì)你的忽視,同時(shí)你又渴望他的愛。所以在與男同學(xué)的相處里,你會(huì)容易把對(duì)方的一些話和行為,想象成是喜歡自己的表現(xiàn),因?yàn)槟鞘菍?duì)渴望爸爸的愛的投射,爸爸是我們接觸的第一個(gè)男性,而對(duì)于媽媽,似乎情感更為復(fù)雜,媽媽或許是那個(gè)不滿意你,隨時(shí)挑剔你,埋怨你的那個(gè)人,但同時(shí)她對(duì)你又有愛,你對(duì)她也很依戀,所以對(duì)媽媽情感很沖突,既愛又恨,包含了很多對(duì)媽媽的憤怒和委屈,投射在了你與女性同學(xué)的關(guān)系里。